El personal directivo, docente, administrativo y obrero de la E. N. Carlos Rangel Lamus han desarrollar actividades de restauración y acondicionamiento de los diversos espacios fisicos de la enorme planta fisica, con la finalidad de recibir en las mejores condiciones posibles a todos los niños y niñas para el año escolar 2022-2023.

La institución ha sido objeto reiterado de actos vandalicos, no obstante, el gran sentido de pertenencia de todos los que en nuestra escuela laboran, se han dado a la loable labor de iniciar la recuperación de espacios como los del Laboratorio de Informatica, Comedor Escolar, Areas Verdes, Estacionamiento, diversas ventanas, entre otros espacios.

A continuación, compartimos video reseña de diversas actividades realizadas para optimizar el regreso de nuestros niños y niñas.

 

Nació en San Cristóbal en 1887, hijo de Víctor Rangel, hacendado, y Carmen Lamus. A los

tres años de edad fue llevado por sus padres a un fundo que ellos poseían en Ureña, llamado

 El Blanquizal. Allí con su madre, Carlos aprendió las primeras letras. A la edad de cinco años

volvió a San Cristóbal e ingresó en la escuela de Ismael Arellano, su primer maestro.

Prosiguió en la escuela privada que dirigía Rafael María Velazco. Ingresando después a la

escuela pública que dirigía ese gran educador Antonio Ramon González. En el año 1900, a

raíz del triunfo de Cipriano Castro, su familia emigra a Colombia, a la vecina población

fronteriza de El Escobal. A su regreso a Venezuela continúa sus estudios en la escuela de

José María Hernández, quien lo preparó para entrar en el Colegio Federal (hoy Simón

Bolívar) que dirigía entonces, Antonio Rómulo Costa, en dicho colegio realizó una intensa

actividad que rebasaba los límites del aula, tales como la fundación del seminario “El

Estudiante”. Igualmente “ El Rayo”, donde escribió con el seudónimo de “Casio Candela” y

con ellos exponía de manera audaz las ideas positivas de Razzetti y el evolucionismo de

Darwin. Se traslado a Caracas a estudiar medicina, carrera que no concluyó pues regresó de

nuevo al Táchira. Se dedicó al oficio periodístico, fundó periódicos que dieron lecciones de

dignidad moral y política ante el periodo cruel de Eustoquio Gómez y en medio de un

Táchira envuelto en una guerra civil que no cesó desde 1900 a 1931.

Espartaco, Horizontes, Nuevos Horizontes, Helios, fueron órganos de prensa hijo de la

creatividad y del quehacer de Don Carlos. Allí expresó su pensamiento de avanzada, donde

recogía y difundía ideas de alto vuelo filosófico, desde Epicuro hasta Kant, desde Aristóteles

hasta Spinoza, y otros como Darwin, Comte, Hegel, Bergson, y por supuesto las ideas

socialista en boga en el mundo por el triunfo de las mismas en Rusia con Lenin, y hasta las

defendió en conferencia pronunciaba en el Ateneo del Táchira, San Cristóbal en 1923,

precisamente durante el gobierno del terrible Eustoquio Gómez. Además, Don Carlos fundó

una especie de centro Nietszcheano que sirvió de faro irradiador en el país del pensamiento

de Nietszche que fulguraba en aquel tiempo en la literatura venezolana. Figuras jóvenes

entonces cómo Briceño-Iragorry, Ramos Sucre, Enriqueta Arvela Larriva, entre otros, y

escritores de renombre continental como Leopoldo Lugones y Amado Nervo, inscritos en la

corriente Nietszcheana, enviaban sus producciones para ser publicadas en los periódicos

dirigidos por Don Carlos. “Así hablaba Zaratustra”, fue la columna periodística de guerra

filosófica y política, que distinguió a Don Carlos contra la tiranía de Eustoquio Gomez y por

ello fue varias veces encarcelado.

Retirado Eustoquio del Gobierno del Táchira, se inicia el magisterio de Don Carlos, cuando

es nombrado inspector técnico de Educación Primaria en el Táchira, cargo que ocupó en dos

oportunidades. A lomo de mula se le vio por todas partes inspeccionando

escuelas, fundando escuelas graduadas y unitarias. Cuando asumió el cargo había 2.000

alumnos inscritos en el Táchira, según testimonio de Pedro Pablo Morales, y entregó la

inspectoría con una inscripción de 10.000 alumnos antes de pasar a ser director del liceo

“Simón Bolívar” en San Cristóbal, a la edad de 38 años, donde se destacó con una intensa

labor docente, con materias disímiles como Matemática, Castellano, Geografía e Historia y

Ciencias Naturales, específicamente Botánica. Según testimonio de Leonardo Ruiz

Pineda,alumno de Don Carlos, “utilizaba un método declamatorio” para dar sus clases,

“afectando la voz y con gesto teatral. Esta era una de sus grandes virtudes inherentes a él

mismo, en cuya práctica ponía rigurosa atención”. A pesar de sus medidas disciplinarias

severas. Su dirección se distinguió por que dio oportunidad a libre discusión de las ideas, las

charlas semanales con derecho a réplica, y ya esto fue un logro de gran valor histórico

pedagógico en aquel Táchira bajo la dictadura del general Gómez. Impulsó la creación de la

Escuela Anexa al liceo “Simón Bolívar”, la Escuela Nocturna para obreros y la Correccional

para niños en abandono material y moral, que creó luego su hermano Amenodoro. Toda esa

obra pedagógica le dio a Carlos Rangel Lamus renombre nacional como maestro. Fue

además, Senador de la República por el estado Táchira .Murió en San Antonio en 1943.

Fuente: Salazar T. y Nava de Hernández, A (2012).Diccionario biográfico pedagógico del

Táchira (1ra. Ed.). Fundación Fondo Editorial Simón Rodríguez. San Cristóbal.

  Himno de la Unidad Educativa “Carlos Rangel Lamus”

                                       Letra y Música: Ana Bociga de Aldana

                                                              Estrofa I

                                          Son los niños pequeñas antorchas

                                         con la llama que enciende el saber

                                         con su luz van abriendo senderos 

                                           que muy pronto podrán conocer.

                                          Los docentes,almas de valientes,

                                           con saberes cargados de amor 

                                         van sembrando semillas que crecen

                                            en sus mentes y en su corazón.

                                                       

                                                                Coro

                                             En nuestra escuela Bolivariana 

                                         en la escuela “Carlos Rangel Lamus”

                                            con amor,compromiso y trabajo

                                             por la Patria y por la educación,

                                               cada día asumimos el reto 

                                                de cumplir la tarea mejor,

                                                 inspirados en los ideales 

                                             de quién es nuestro libertador.

 

                                                               Estrofa II

                                                Elogiamos la acción laboriosa

                                               del obrero que sabe entregar

                                              cada día su esfuerzo incansable

                                               con sus manos prestas a luchar.

                                               Somos todos una gran familia,

                                                 integrando a la comunidad,

                                                con presente que labra futuro,

                                                    con valores de la libertad.

                                                                    Coro

                                                En nuestra escuela Bolivariana 

                                            en la escuela “Carlos Rangel Lamus”

                                                con amor,compromiso y trabajo

                                                por la Patria y por la educación,

                                                   cada día asumimos el reto 

                                                    de cumplir la tarea mejor,

                                                    inspirados en los ideales 

                                                  de quién es nuestro libertador.

 

La inauguración de la planta física se remonta al 04 de diciembre de 1954, cuando el coronel Marcos Pérez Jiménez hizo acto de presencia en la nueva infraestructura a las tres y treinta de la tarde. Desde ese momento se le consideraría como una gran obra, modelo de edificaciones educativas de la época.

En un diagnóstico general realizado por Angarita (1983, p.11) se hace mención al 31 de octubre de 1955 como fecha de fundación del plantel, según resolución 2.574 del ministerio de educación, emitida en ese año. Asimismo, la autora señala al profesor Julio Chacón como el primer director de la institución y a los maestros Marco Aurelio Ramírez Roa y Luis Arellano como subdirectores. El personal docente lo integraron veintidós personas, distribuidos en igual número de secciones. Es necesario destacar que la mayoría de los maestros provenía de la Escuela Emilio Constantino Guerrero, la cual fue eliminada por disposición del ministro cuando inició labores el Grupo Escolar Carlos Rangel Lamus. Cabe destacar que el exalumno Samuel Escalante informó al colectivo de sistematización que las instalaciones de la escuela estuvieron custodiadas y el acceso hacia la edificación estuvo restringido por efectivos del ejército desde el momento de la inauguración de la planta física (vide supra) hasta el día de inicio de actividades escolares en octubre de 1955. La revisión documental del acta del consejo de docentes realizado el sábado 10 de diciembre de 1955 permitió verificar la versión dada por Escalante. Por inferencia, según este documento, las actividades escolares en esta nueva sede se desarrollaron por primera vez el lunes 12 de diciembre de 1955.

La institución está ubicada en la carrera 12 entre calles 11 y 12 del barrio San Carlos, parroquia Pedro María Morantes, municipio San Cristóbal. El área poligonal pudiera determinarse en un radio de once (11) manzanas alrededor de la planta física, comprendidas entre las carreras 17 y 11 con calles 15 y 6.

La comunidad donde se ubica la institución se conoce como Barrio San Carlos. Éste se encuentra geográficamente delimitado de la siguiente forma: por el norte con parroquia San Juan Bautista, a la altura del sector La Romera, desde la carrera 11 hasta la carrera 17 con la calle 15. Por el este con Barrio Obrero desde la carrera 17, colindante con la Residencia de Gobernadores, con calles 6, 8 y 9 en sus intersecciones con carreras 14, 16 y 17. Por el sur, calles 6, 8 y 9 en sus intersecciones con carreras 14, 16 y 17. Al oeste, con la parroquia San Sebastián, desde la intersección de la carrera 11 con calles 6 hasta la intersección de carrera 11 con calle 15 (v. croquis). Según datos de la Oficina de Planificación Urbana Municipal de San Cristóbal, la ubicación geográfica en el globo terráqueo, es: latitud norte de 07 grados, 15 minutos, 46 segundos; longitud oeste 072 grados, 15 minutos, 50 segundos y altitud: 873 metros sobre el nivel del mar. 

 “Señor, ayúdanos a cargar con nuestras cruces cada día como Tú cargaste con la tuya. Ayúdanos a ser cada vez más buenos, a ser como Tú nos quieres"

La E. N. Carlos Rangel Lamus conmemorando la Semana Mayor comparte nuestro Viacrucis digital a través de sus diversas redes sociales.

Estación 1, 2 y 3

                                         Estación 4, 5 y 6

 Saludos, compartimos con ustedes los recaudos necesarios para formalizar la participación de su representado en el años escolar 2021-2022.

ESTUDIANTES REGULARES

 

Conocido como el "médico de los pobres", es considerado como uno de los máximos representantes de nuestra venezolanidad, conocido y seguido en otros países latinoamericanos por atender a los más desfavorecidos y reconocido por sus aportes a la medicina en su país.

Por esta razón, compartimos dos películas realizadas por plantas televisivas de nuestro país, donde se reseñada según cada estilo o propuesta de la pantalla chica, la vida y obra del Dr. José Gregorio Hernández.

 

Durante la semana del 26 al 30 de abril de 2021, se realizó una jornada de mantenimiento y rescate de diversas zonas de nuestras escuela, gracias a la iniciativa del directivo institucional que con sus gestiones pudó contactar a un equipo de personas colaboradoras que con su sentido de pertenencia hacia la E. N. Carlos Rangel Lamus y pese a las fuertes lluvias, realizaron un gran gesto de solidaridad hacia nuestra casa de estudio.

Es importante sensibilizar a toda la gran comunidad de aprendizaje, que nuestra escuela con o sin actividades ordinarias, siempre requiere de mantenimiento, restauraciones, seguridad y cualquier otro aporte que a través de la 058 se pueda captar para el cuidado en nuestra sexagenaria escuela.

 

 

Presentamos la segunda capsula educativa elaborada por el Centro de Recursos de los Aprendizajes de la E. N. Carlos Rangel Lamus, cuyo proyecto es dirigido por los docentes María Barrera, María Moreno y Erick Vivas.

 

Presentamos la segunda capsula educativa elaborada por el Centro de Recursos de los Aprendizajes de la E. N. Carlos Rangel Lamus, cuyo proyecto es dirigido por los docentes María Barrera, María Moreno y Erick Vivas.
En esta segunda entrega entrega, se comparten el cuento de un ratoncito llamado "Totoy" que afronta junto a su familia el proceso migratorio hasta su nuevo asentamiento, reflexionando luego de todo el viaje que su hogar es su familia y siempre habrá niños esperando hacer un nuevo amigo.

 

 Documental que narra un proyecto de investigación-creación parte del proyecto LEM Guaviare: lectura y escritura con medios. Colonos y emigrantes fundadores del municipio El retorno, Guaviare, cuentan a los niños del lugar sus vivencias y experiencias en diversas expresiones, más allá de los acontecimientos violentos con los cuales los medios de comunicación y políticos estigmatizan la región.

 

Compartimos video tributo a los 21 años de Escuelas Bolivarianas, elaborado por el Centro de Recursos para los Aprendizajes.

Presentamos la primera capsula educativa elaborada por el Centro de Recursos de los Aprendizajes de la E. N. Carlos Rangel Lamus, cuyo proyecto es dirigido por los docentes María Barrera y Erick Vivas.
En esta primera entrega, se comparten consideraciones para que el niño explore en el mundo de la lectura, pues, esta comprobado que a todos los niños y niñas le gusta la lectura, solo que, el libro de su agrado debe llegar a sus manos preferiblemente con la colaboración de sus seres queridos y maestros.
Para finalizar, compartimos el cuento: "Un Regalo para Nandi"
También disponible en nuestro podcats.